Млекопитающие. Млекопитающие презентация большая мозговая коробка
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Класс Млекопитающие Включает более 4 тысяч видов. Это – самая молодая и высокоразвитая группа позвоночных. Произошла она от примитивных пресмыкающихся около 150 млн лет назад, но расцвет начался лишь 80 млн лет назад.
Класс Млекопитающие Подкласс Однопроходные Подкласс Живородящие Надотряд Низшие (Сумчатые) Надотряд Высшие (Плацентарные) 17 отрядов
Плацентарные звери Название отряда Численность Характерные черты Предста- вители
Отряд Насекомоядные Включает 370 видов. Зубы не дифференцированы. Головной мозг небольшой, полушария без извилин (это и ежу понятно) еж землеройка крот
Отряд Рукокрылые Включает 850 видов. Способны к полету. Между передними конечностями, туловищем и задними конечностями – кожистая перепонка. Киль. Эхолокация калонг молотоголов
Летучая мышь
Отряд Грызуны Включает 1500 видов. Питаются растительной пищей. Крупные резцы, которые растут всю жизнь. Клыков нет белка бобр
капибара
шиншилла
Отряд Зайцеобразные Включает 60 видов. Питаются растительной пищей. Сверху – две пары резцов (наружные и внутренние) заяц кролик
Отряд Хищные Включает 200 видов. Питаются животной пищей, активные хищники. Клыки! Шерсть длинная и густая. Полушария переднего мозга имеют извилины – сложное поведение Семейство Куньи куница соболь
Семейство Медведи панда Белый медведь
Семейство Волчьи песец
Семейство Кошачьи лев леопард
манул Кошка домашняя
Отряд Ластоногие Включает 30 видов. Крупные хищники. Живут в воде, но не потеряли связи с сушей. Задние конечности превращены в ласты. Жировой слой, толстая кожа
Морской котик тюлень
Отряд Китообразные. Утратили связь с сушей. На теле нет желез и волосяного покрова. Конечности превращены в ласты Зубатые Китообразные. Дельфины
Зубатые Китообразные: Кашалот Усатые Китообразные. Синий кит.
Отряд Хоботные Переживали пору расцвета в третичном периоде. Сейчас представлен 2 видами: индийским и африканским слоном. Верхняя губа и нос превращены в хобот.
Отряд Непарнокопытные.
носорог тапир
Отряд Парнокопытные. Включает два подотряда: жвачные и нежвачные Нежвачные бегемот кабан
Жвачные жираф
зубр лось
Отряд Приматы лемур Подотряд Полуобезьян – по своему развитию являются промежуточным звеном между насекомоядными и обезьянами.
горилла В группу высших приматов включаются три семейства: Мартышкообразные, Человекообразные, Люди
Оливковый бабуин
шимпанзе
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольная работа по биологии, 7 класс, программа И.Н.Паномаревой. Тема: "Класс Млекопитающие" . Форма: тестовые задания различного вида....
Задачи:1. продолжить знакомство учащихся с многообразием млекопитающих;2. дать общую характеристику отрядов парнокопытных и непарнокопытных,3....
Класс: 7
Презентация к уроку
Назад
Вперёд
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
В Стратегии развития образования РФ указывается на необходимость работы с разными детьми, создание разнообразных условий для получения качественного образования. Применение современных образовательных технологий совершенствует обучение, делает его более насыщенным, динамичным, творческим.
Технология проектной деятельности позволяет раскрыть способности каждого ребёнка, повысить его познавательную активность, даёт навыки сотрудничества, учит работать с информацией, логически мыслить и обобщать, транслировать полученные результаты, готовит к постоянному самообразованию, получению профессии.
Использование при проведении урока проектов учащихся делает школьников активными участниками образовательного процесса и соавторами урока.
Цели урока:
Образовательные:
- Выявить общие признаки внешнего строения и поведения хищных млекопитающих.
- Показать особенности строения, поведения, образа жизни представителей некоторых семейств отряда хищные.
Развивающие:
- Повышать уровень познавательных способностей и самообразования учащихся через включение их в проектную деятельность с использованием ИКТ.
- Формировать умение работать с материалами презентации, выделять главное, сравнивать, формулировать вопросы и выводы, ориентироваться в тексте.
- Развивать навыки самостоятельной работы учащихся.
Воспитательные:
- Показать значение хищных млекопитающих в природе и жизни человека, обосновать необходимость их охраны.
Планируемые результаты:
Предметные
- Систематизация и обобщение знаний учащихся об отрядах млекопитающих, в том числе хищных.
- Определение семейства по конкретным признакам животных.
- Расширение представлений учащихся о роли хищных млекопитающих в природе, их особенностях и многообразии.
Метапредметные
- Развитие устной речи учащихся.
- Развитие навыков работы с различными компьютерными программами
- Развитие навыков анализа и синтеза изучаемого материала.
Личностные
- Повышение учебной мотивации учащихся через проектную деятельность.
- Формирование готовности к образованию и самообразованию.
- Совершенствование монологической и диалогической речи.
Тип урока: урок изучения нового материала
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация PowerPoint, раздаточный материал.
Технологии: информационно-коммуникационные, развивающие, проектная деятельность.
Ход урока
1. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ НАЧАЛО УРОКА.
2. ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА.
Вопросы учащимся.
К каким отрядам млекопитающих относятся следующие представители: выхухоль, нутрия, кролик, крот, касатка, пищуха, белка, подковонос? По каким признакам можно определить представителей каждого отряда?
Самостоятельная работа. Использование раздаточного материала. <Приложение 1>
Установите соответствие между признаками представителей класса Млекопитающие и отрядами (группами), для которых они характерны.
Ответы:
А Б В Г Д Е Ж З И 2 2 1 2 1 2 2 2 1
3. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.
При проведении урока используется презентация “Хищные млекопитающие”, которая является результатом проектной деятельности группы учащихся 7 класса. Учащиеся осуществляют защиту своего проекта.
Тема урока: Отряды хищных млекопитающих <СЛАЙД 1>
| Действия учителя | Действия учащихся |
| 1. Вступительное слово о теме и целях
урока. 2. Беседа с учащимися Попробуйте назвать млекопитающих, которых Вы отнесёте к хищным. Почему они так названы? Укажите общие черты таких животных. |
Записывают тему урока Отвечают на вопросы, высказывают свои суждения. |
| 2. Объяснение нового материала с
использованием презентации <СЛАЙДЫ 2 - 6> Весь отряд хищные млекопитающие делится на 15-16 семейств, из которых мы познакомимся с четырьмя. Хищных объединяют общие признаки, такие как: детёныши рождаются слепыми и беспомощными, плотоядные охотники, среди коренных зубов выделяются хищные зубы, хорошо развитые полушария головного мозга с большим количеством извилин; сложное поведение; хорошо развита забота о потомстве и др. |
Фиксируют признаки в тетрадь. |
| Учитель передаёт слово учащимся,
готовившим проект.
Каждое семейство имеет свои особенности. Мы указываем отличительные черты каждого семейства, кратко знакомим ребят с представителями, и показываем интересные моменты, используя видеоролики, которые дают возможность более наглядно продемонстрировать жизнь животных в их естественной среде обитания: поведенческие особенности, забота о потомстве. Видеоролики представлены краткие, для экономии вашего времени. Выступающие ведут урок:
Семейство волчьи (псовые)<СЛАЙДЫ 7 - 11> Семейство кошачьи <СЛАЙДЫ 12 - 20> Семейство куньи<СЛАЙДЫ 21 - 24> Семейство медвежьи <СЛАЙДЫ 25 - 28> |
Заполняют таблицу
Признаки Представители Задают вопросы учащимся по теме проекта, сообщают известную им информацию. Работают с Приложением |
| 3. Обобщение материала.
Почему необходимо изучать данных животных? Какое значение в природе и жизни человека они имеют? Попробуйте определить, кто лишний? К какому семейству относится “лишнее” животное? Что вы о нём знаете? <СЛАЙД 29> А) лиса, песец, гепард, шакал Б) ласка, крыса, белка, бобр В) кашалот, афалина, белобочка, гиена Решите ребус <СЛАЙДЫ 30 - 31>
|
Предполагаемые ответы учащихся: важное звено в цепях питания регулируют численность других животных, уничтожая слабых и больных поедая трупы, выполняют санитарную роль имеют промысловое значение нападают на домашний скот, причиняя вред человеку распространяют некоторые опасные заболевания и др. Выполняют задания учителя |
4. РЕФЛЕКСИЯ
Учащиеся дают оценку работе проектной группы: качество презентации, изложение материала, умение владеть вниманием слушателей. Учащиеся оценивают свою активность на уроке.
Учитель выставляет оценки.
5. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Параграф 33, Задание 5 Рабочей тетради, стр.89.
Класс Млекопитающие (Звери)
1. Млекопитающие -
самые сложноустроенные позвоночные животные, обитающие на суше , в воде и в почве
2. Отделы тела:
голова, шея, туловище, хвост (не у всех), 2 пары конечностей
Тело приподнято над землёй
пресмыкающиеся
млекопитающие
3. Кожа
покрыта шерстью, имеет железы:
А) потовые;
Б) сальные;
В) молочные;
Г) пахучие
4. Скелет:
(особенности)
1. большая мозговая коробка;
2. зубы крепятся в ячейках челюстей и делятся на:
А) резцы;
Б) клыки;
В) коренные
4. Скелет:
(особенности)
3. в поясе передних конечностей у большинства нет коракоидов и ключиц
4. Скелет:
(особенности)
4. есть стопоходящие, пальцеходящие, копытные
5. отделы позвоночника
шейный
(7 позвонков)
хвостовой
грудной
(с рёбрами)
крестцовый
поясничный
позвонки срослись
крестец
5. Мышцы
Есть особая куполообразная мышца – диафрагма , отделяющая грудную полость от брюшной и участвующая в дыхании
6. Пищеварительная система
глотка
толстая кишка
поджелудочная железа
анальное отверстие
пищевод
слепая кишка
печень
тонкая кишка
желудок
Особенности пищеварительной системы:
1. рот окружён кожными складками – губами ;
2. заканчивается анальным отверстием;
3. кишечник делится на тонкую и толстую кишку, на их границе есть вырост – слепая кишка с аппендиксом
Многокамерный желудок жвачных животных
7. Дыхание
лёгочное рёберно -диафрагмальное
гортань
трахея
бронхи
диафрагма (вдох)
диафрагма (выдох)
лёгкие
8. Кровеносная система
артериальная кровь
венозная кровь
правое предсердие
левое предсердие
внутренние органы
лёгкие
левый желудочек
правый желудочек
венозная кровь
артериальная кровь
9. Обмен веществ
теплокровные
10. Органы выделения:
2 почки, 2 мочеточника, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал
почки
мочеточники
мочеиспускательный канал
мочевой пузырь
11. Нервная система
передний мозг (с корой)
Особенно развиты передний мозг и мозжечок (покрыты корой со складками и извилинами)
мозжечок (с корой)
12. Особенности органов чувств:
1. веки с ресницами ;
2. есть ушная раковина ;
3. есть чувствительные волоски - вибриссы
13. Размножение:
у самца ( ♂ ) 2 семенника, 2 семяпровода;
у самки ( ♀ ) 2 яичника, 2 яйцевода, матка
оплодотворение внутреннее (в яйцеводах самки)
Развитие зародыша происходит в матке
Матка – мышечный орган для развития зародыша
Плацента (детское место) – место прикрепления зародыша в матке
Виды детёнышей
слепые, беспомощные
(белки, собаки, кролики, хомяки)
зрячие, самостоятельные (олени, лошади, слоны, коровы)
14. Произошли
от древних пресмыкающихся
предки млекопитающих
первые млекопитающие
1. Роющие звери
(кроты, слепыши, звездоносы)
крот
звездонос
слепыш
слепушонка
златокрот
2. Гидробионты
(китообразные)
3. Полуводные звери
(ластоногие, бобры, выдра, ондатра)
4. Авиабионты
(рукокрылые)
5. Древолазы
(приматы, белки, коалы, ленивцы)
6. Наземные лесные звери
(волки, зайцы, лисы, кабаны, лоси, медведи)
7. Звери открытых пространств
(антилопы, львы, слоны, жирафы, зебры)
8. Городские и домашние звери
(крысы, мыши, кошки, собаки, хомяки, морские свинки)
9. Сельскохозяйственные звери
(коровы, овцы, козы, лошади, ослы, свиньи)
Класс Млекопитающие
Подкласс Первозвери
Подкласс Настоящие звери
(утконос, ехидна, проехидна)
Сумчатые
Плацентарные
(кенгуру, коала, сумчатый волк)
(остальные)
Подкласс Первозвери
(утконос, ехидна, проехидна)
Подкласс Первозвери
(утконос, ехидна, проехидна)
Признаки пресмыкающихся:
Признаки млекопитающих:
откладывают яйца
молоко
t тела непостоянная (24 о -34 о С)
шерсть
клоака
нет ушных раковин
вороньи кости
Сумчатые
сумчатый волк
вомбат
таманский дьявол
кенгуру
опоссум
коала
Сумчатые
(кенгуру, коала, опоссум, сумчатый волк)
1. плацента плохо развита или её нет;
2. детёныши рождаются недоразвитыми, их развитие продолжается в сумке;
3. t тела сильно колеблется
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
2
слайд
Описание слайда:
Класс Млекопитающие, или Звери (Mammalia) Млекопитающие, или Звери, – высшие теплокровные, покрытые шерстью позвоночные животные. Они рождают живых детенышей, выкармливают их молоком. Обладают крупным головным мозгом с хорошо развитыми полушариями переднего мозга, органами обоняния, зрения, слуха. Отличаются разнообразным и сложным поведением. Это наиболее высоко организованные в эволюционном плане позвоночные животные, демонстрирующие огромное разнообразие приспособлений к условиям обитания. Известно около 4 тыс. современных видов зверей, распространенных по всему земному шару и освоивших все среды обитания. Внешний облик и размеры очень разнообразны: от 4 см длины при массе 1,2 г (карликовая белозубка из насекомоядных) до 33 м при массе 150 т (голубой кит).
3
слайд
Описание слайда:
Эволюция млекопитающих сопровождалась целым рядом ароморфозов: Высоким развитием нервной системы, в особенности коры больших полушарий, обеспечившей приспособление к условиям существования путем изменения поведения; Дифференцировкой позвоночного столба на четко выраженные отделы и перемещением конечностей с боков под тело; Возникновением органов, обеспечивающих развитие зародыша в теле матери, и выкармливание детенышей молоком; Появлением шерстного покрова, позволяющего сохранить тепло; Полным разделением кругов кровообращения и возникновением теплокровности; Возникновением альвеолярных легких, повысивших интенсивность газообмена и как следствие общий уровень обменных процессов. Класс Млекопитающие Подкласс Однопроходные (Первозвери) Подкласс Плацентарные Подкласс Сумчатые
4
слайд
Описание слайда:
Сходство взрослых зверей с рептилиями проявляется в обилии у зверей роговых кожных образований (шерсть, рога, копыта, когти, ногти); в наличии чешуй на хвостах мышей, крыс, бобров, сходных с чешуями пресмыкающихся; в сходном развитии этих чешуй из кожных зачатков. Особенно заметно сходство с рептилиями у примитивных яйцекладущих первозверей - утконоса и ехидны
5
слайд
Описание слайда:
Большое сходство с млекопитающими имели древние зверозубые пресмыкающиеся. Назвали их так потому, что у них, как и у млекопитающих, были дифференцированные зубы (резцы, клыки и коренные), которые помещались в углублениях – альвеолах. Млекопитающие произошли от зверозубых рептилий, распространенных в пермском периоде. Небольшие примитивные звери, похожие на современных яйцекладущих, были оттеснены динозаврами в неудобные места обитания. После вымирания динозавров звери освоили все среды обитания и широко распространились по Земле. Процветание млекопитающих происходит в кайнозое. В самом конце Перми появляются саблезубые хищники горгонопсы. Самыми крупными из них (до 3 м.) были иностранцевии (1). Самая прогрессивная группа зверозубых хищников – цинодонтов (собакозубых) дала начало млекопитающим. Двиния (2) совсем была похожа на млекопитающего, имела ушные раковины, вибриссы, вторичное небо и скорее всего была теплокровным животным, но мозг был очень маленьким. Морганукодон Двиния Тиканодон
6
слайд
Описание слайда:
В теле млекопитающих различают отделы: голову, шею, туловище, хвост и две пары конечностей. Конечности имеют типичные для позвоночных отделы: плечо (бедро), предплечье (голень) и кисть (стопу). Ноги располагаются не по бокам, как у земноводных и пресмыкающихся, а под туловищем. Поэтому туловище приподнято над землей. Это расширяет возможности в использовании конечностей. Среди зверей известны лазающие по деревьям, стопоходящие и пальцеходящие звери, прыгающие и летающие. На голове хорошо различаются лицевой и черепной отделы. Спереди располагается ротовое отверстие, окруженное мягкими губами. На конце морды имеется покрытый голой кожей нос с парой носовых отверстий. Ближе к боковым поверхностям головы расположены глаза, защищенные подвижными веками, по наружным краям которых находятся длинные ресницы. Хорошо развиты слезные железы, секрет которых омывает глаза и обладает бактерицидным действием. По бокам головы выступают крупные ушные раковины, которые поворачиваются в сторону источника звука и позволяют направленно улавливать его.
7
слайд
Описание слайда:
У большинства млекопитающих хорошо развит шерстный покров, защищающий организм от резких перепадов температур – от охлаждения и перегрева. В шерсти различают более жесткие и длинные ости и короткие мягкие волоски, образующие подшерсток. Длинные жесткие волоски, расположенные на морде и выполняющие осязательную функцию, называются вибриссами. Звери периодически линяют, меняется густота и окраска шерсти. Зимой шерсть более густая, а у зверей, обитающих на снежном покрове, становится белой. Летом шерсть более редкая и окрашена в защитные темные тона. Нижний конец каждого волоса погружен в кожу, вокруг него имеется волосяная сумка, к ней подходят небольшие мышцы, поэтому шерсть может подниматься так, как у испуганной кошки или лающей собаки. У основания волоса находятся сальные железы. Их секрет смазывает шерстный покров, придавая ему эластичность, уменьшая смачиваемость и слипаемость шерсти Шерсть млекопитающих происходит из тех же самых кожных зачатков, что и чешуи рептилий. Об общем их происхождении свидетельствуют роговые чешуйки, расположенные на хвосте крыс, мышей, бобров. Это один из признаков, подтверждающих родственные отношения млекопитающих и рептилий.
8
слайд
Описание слайда:
9
слайд
Описание слайда:
Позвоночник состоит из следующих пяти отделов: шейного (7 позвонков), грудного (12 позвонков), поясничного (6-7 позвонков), крестцового (4 слившихся позвонка) и хвостового отдела из разного числа позвонков у разных млекопитающих. Позвонки массивные, с уплощенными поверхностями тел. К позвонкам грудного отдела причленяются ребра, часть их соединяется с грудиной, образуя грудную клетку. Пояс передних конечностей состоит из парных ключиц и парных лопаток. Вороньи кости (коракоиды) у большинства зверей редуцированы. У лошадей и собак, у которых ноги движутся только вдоль продольной оси тела, редуцированы и ключицы. Тазовый пояс состоит из двух крупных тазовых костей. Каждая из них возникла при срастании лобковой, седалищной и подвздошной костей. Тазовые кости срастаются с крестцом.
10
слайд
Описание слайда:
Нервная система. Центральная нервная система млекопитающих состоит из тех же отделов, что и у других позвоночных. Наиболее развит передний мозг, имеющий крупные полушария. Поверхность полушарий образована несколькими слоями нервных клеток – так называемой корой.
11
слайд
Описание слайда:
У млекопитающих пищеварительная система более дифференцирована, чем у пресмыкающихся Рот окружен мясистыми губами, которые облегчают захват и удержание пищи. Между зубами и губами располагается преддверие рта. У грызунов и мартышек здесь находятся защечные мешки, в которых зверьки переносят пищу. Ее отрывают и пережевывают зубами, обильно смачивая слюной. Ферменты слюны воздействуют на сложные сахара (крахмал, клетчатку), расщепляя их до более простых соединений. Пищевой комок проходит в глотку, пищевод и поступает в желудок. У большинства млекопитающих желудок простой, состоящий из одной камеры. В стенках его находятся железы, которые выделяют пищеварительные ферменты и кислоту, воздействующие на белки пищи.
12
слайд
Описание слайда:
Кости млекопитающих прочные, многие срастаются вместе. Череп крупный, состоит из меньшего, чем у рептилий, числа костей, так как многие срастаются еще в эмбриональном периоде. Челюсти сильные, вооруженные зубами, которые находятся в углублениях – альвеолах. Зубы дифференцированы на резцы, клыки, предкоренные и коренные, что обеспечивает специализированное развитие разных групп у разных представителей зверей: резцов – у грызунов и зайцев, клыков и хищных зубов – у хищников и т. п. В зависимости от способа питания и характера корма у разных млекопитающих зубы развиты по-разному. Челюсть травоядного
13
слайд
Описание слайда:
У жвачных парнокопытных желудок сложный, состоящий из рубца, сетки, книжки и сычуга. Только последний отдел у них является собственно желудком. Предыдущие отделы служат для сбраживания пищи, где под влиянием простейших, бактерий и дрожжей происходит расщепление трудно перевариваемой клетчатки. У коровы за сутки выделяется до 50 л слюны. В кишечнике пища подвергается воздействию ферментов, выделяемых пищеварительными железами, расположенными в стенках кишечника, и соков, поступающих из печени и поджелудочной железы. Они воздействуют на все группы пищи: белки, жиры и сахара. Переваренная пища всасывается в тонком кишечнике, а непереваренные остатки поступают в толстую кишку, где формируются каловые массы, удаляемые наружу.
14
слайд
Описание слайда:
Дыхательная система состоит из тех же отделов, что и у пресмыкающихся: проводящих путей и легких. Легкие у млекопитающих устроены сложнее, имеют большую поверхность, обеспечивая совершенный газообмен. В гортани имеются голосовые связки. Млекопитающие издают звуки, с помощью которых предупреждают об опасности, угрожают или заискивают и просят. Однако эти звуки менее разнообразны, чем у птиц. Трахея разделяется на два бронха, которые входят в легкие и здесь многократно делятся, образуя очень разветвленное бронхиальное древо. Самые тонкие ответвления – бронхиолы. Они оканчиваются легочными пузырьками, или альвеолами, дыхательная поверхность которых в 50-100 раз больше поверхности тела. Альвеолы обильно оплетены кровеносными капиллярами. Именно здесь происходит газообмен. Углекислый газ из крови выделяется в альвеолы, а кислород поступает из альвеол в капилляры, соединяется с гемоглобином эритроцитов и разносится кровью по организму. Вентиляция легких происходит за счет вдоха и выдоха. Вдох обеспечивается сокращением межреберных мышц и диафрагмы, благодаря чему увеличивается объем грудной полости. При расслаблении межреберных мышц и диафрагмы объем грудной полости уменьшается – происходит выдох.
15
слайд
Описание слайда:
Кровеносная система. У млекопитающих она похожа на кровеносную систему птиц. Сердце четырехкамерное: два предсердия и два желудочка. В левой половине сердца находится артериальная кровь, в правой – венозная.
16
слайд
Описание слайда:
Выделительная система. Представлена почками. Они расположены в тазовой области и представляют собой компактные тела. В почках из крови отфильтровываются продукты белкового обмена: мочевина и некоторые соли вместе с водой. По мочеточникам моча стекает в мочевой пузырь и через мочеиспускательный канал удаляется наружу Размножение. Органами размножения самцов служат парные семенники. В семенниках вырабатываются сперматозоиды. Органы размножения самок – яичники. В них развиваются яйцеклетки, которые имеют микроскопические размеры. Оплодотворение у млекопитающих внутреннее, как у пресмыкающихся и птиц. Происходит оно в верхней части яйцеводов
17
слайд
Описание слайда:
Развитие. Оплодотворенная яйцеклетка начинает дробиться уже при движении по яйцеводу и превращается в многоклеточный зародыш. В расширенной части женской половой системы, то есть в матке, оболочка зародыша соединяется со стенкой матки Ворсинки зародышевых оболочек врастают в стенку матки, образуется детское место, или плацента. Принципиальное отличие млекопитающих от других позвоночных заключается в развитии плаценты в матке. Длительность развития зародыша в матке у разных млекопитающих различна. Чем больше размеры животного, тем продолжительнее беременность. Продолжительность развития эмбриона зависит и от экологии вида. У животных, рождающих детенышей в норах с теплыми гнездами, беременность короткая: у домовой мыши – 18 суток, у серой полевки – до 23 суток. Больше она у крупных норников (например, у сурков) и у белок, устраивающих гнезда на деревьях, – около 30-40 суток. Наиболее продолжительная беременность у зверей, детеныши которых сразу же после рождения следуют за матерью: у коровы 9 месяцев, у крупных китов почти год.
18
слайд
Описание слайда:
Плацентарные, или Высшие, звери – процветающая и многочисленная группа млекопитающих, состоящая из 17-19 отрядов. Отряд Насекомоядные. Представители этого отряда – небольшие зверьки (длиной 3,5-40 см), распространенные по всем материкам, кроме Австралии и Южной Америки. Сравнительно примитивная группа. Многочисленные зубы у них не делятся на группы и похожи друг на друга. Головной мозг небольшой, полушария без извилин. Большинство насекомоядных поедают не только насекомых, но и других беспозвоночных: червей, моллюсков, пауков. Крупные представители отряда питаются амфибиями, ящерицами, мелкими зверьками. Крот Ёж Землеройка
19
слайд
Описание слайда:
Отряд Рукокрылые, или Летучие мыши. Представители этого отряда приспособились к полету. Между передними конечностями, туловищем, задними конечностями и хвостом натянута кожистая перепонка. Грудина имеет киль, к которому прикрепляются летательные мышцы Отряд Грызуны. Отряд объединяет более 1500 современных видов млекопитающих. Зверьки мелких и средних размеров (рис. 210). Самые мелкие – мышовки длиной около 5 см, а самый крупный грызун – южноамериканская капибара, или водосвинка, достигающая 130 см длины. К грызунам относятся многочисленные виды мышей, полевок, сусликов, сурков, бобров и белок.
20
слайд
Описание слайда:
Отряд Зайцеобразные. Представители этого отряда во многом сходны с грызунами. Как и грызуны, они питаются растительной пищей, имеют хорошо развитые резцы, только в верхней челюсти у них находятся две пары резцов: более длинные – снаружи, короткие расположены за ними с внутренней стороны. Кишечник, как и у грызунов, удлиненный, с хорошо развитой слепой кишкой, где переваривается твердая клетчатка. Отряд Хищные. В отряде более 200 видов зверей средней и крупной величины: длина тела самого мелкого зверька – ласки около 11 см (масса 100 г); длина тела самых крупных зверей – тигра и белого медведя около 3 м (масса медведя до 700 кг). Питаются животной пищей, подавляющее большинство – активные хищники
21
слайд
Описание слайда:
Отряд Ластоногие. Этот отряд объединяет крупных хищных млекопитающих, приспособившихся к жизни в воде. Самый мелкий представитель – кольчатая нерпа длиной 1,5 м, массой 100 кг. Самый крупный в отряде – южный морской слон длиной 6,5 м, массой 3,5 т. Обладают вытянутым, хорошо обтекаемым водой телом, с толстой кожей и редкими грубыми волосами. Конечности видоизменены в ласты. В воде звери гребут передними ластами, а задние выполняют функции рулей. Ушные и носовые отверстия при нырянии закрываются. Хорошо развит жировой слой кожи, надежно защищающий организм от потери тепла. Распространены в арктических и антарктических морях. Морж Отряд Китообразные. Представители этого отряда полностью утратили связь с сушей и всю жизнь проводят в морях и океанах. Тело китообразных имеет торпедообразную, обтекаемую форму. Оно голое, без шерстного покрова. Лишь у некоторых китов есть несколько жестких щетинок на верхней челюсти. Передние конечности видоизменены в ласты, задние отсутствуют. В скелете сохранились рудименты тазовых костей, лежащих в мускулатуре. Органом движения в воде служит мощный хвостовой плавник, расположенный в горизонтальной плоскости
22
слайд
Описание слайда:
Отряд Парнокопытные. Представители этого отряда – растительноядные или всеядные животные. Сюда относятся свиньи, бегемоты, быки, горные бараны и козлы, олени, жирафы и др. Конечности их имеют копыта – это роговые чехлы, которыми одеты конечные фаланги хорошо развитых третьего и четвертого пальцев, первый палец редуцирован, второй и пятый пальцы короче двух средних и недоразвиты. Отряд Непарнокопытные. Отряд объединяет крупных и стройных животных, приспособленных к быстрому бегу. У них хорошо развит один третий палец, концевая фаланга которого одета копытом. Типичные представители отряда – лошади, зебры, ослы. Они распространены в степных и пустынных районах Азии и Африки. Живут небольшими табунами. Травоядны. Проглоченную пищу вторично не пережевывают. Желудок однокамерный. Численность большинства непарнокопытных очень низкая. Предполагается, что полностью исчезла в природе лошадь Пржевальского, открытая более 100 лет назад Н.М.Пржевальским, известным русским путешественником, в пустынях Центральной Азии. Последний раз эту лошадь видели в пустыне Гоби в 50-х годах ХХ в. Сейчас ее разводят в зоопарках и заповедниках. Во влажных тропических лесах, у водоемов встречаются редкие теперь тапиры и носороги. Многие виды непарнокопытных включены в Красную книгу.
23
слайд
Описание слайда:
Отряд Хоботные. К отряду хоботных относятся два вида слонов – индийский и африканский. Это самые крупные современные наземные млекопитающие. Так, высота крупного африканского слона достигает 4 м, длина тела – 5,5 м, масса – 7,5 т. Своеобразен облик слона. Массивное тело опирается на мощные столбообразные конечности, пальцы снаружи одеты небольшими копытцами. Шея короткая. Голова огромная с крупными веерообразными ушами, маленькими глазами, с длинным мускулистым хоботом. На конце его расположены ноздри. Размеры представителей отряда различны: длина тела небольших лемуров около 10 см, а крупной гориллы – до 180 см. Голова сравнительно небольшая, особенно лицевая часть, велика по объему черепная коробка. У приматов хорошо развиты полушария переднего мозга, кора которых образует многочисленные складки, извилины. Отряд Приматы включает наиболее развитых представителей животного мира – лемуров и обезьян(от латинского слова «прима» – первый, лучший) Многие виды ведут древесный образ жизни. Их конечности хватательного типа, с хорошо развитыми пальцами, большой противопоставлен остальным, на пальцах имеются ногти.
24
слайд
Описание слайда:
Экологические группы млекопитающих Типично наземные млекопитающие населяют леса и открытые пространства. Среди наземных зверей много растительноядных видов: олени, лошади, антилопы. Прыгающие наземные млекопитающие, например заяц, тушканчик, кенгуру, имеют сильные и длинные задние конечности и укороченные, более слабые передние. Наземно-древесные млекопитающие, живущие в лесах, связаны с древесно-кустарниковой растительностью. К этой группе относятся лесная куница, соболь, белка, бурундук. Подземные млекопитающие приспособлены к роющему образу жизни. Почти все время они проводят под землей, редко появляясь на поверхности. Летающие млекопитающие в полной мере освоили воздушную среду. К этой группе относятся представители отряда рукокрылых. Водные и околоводные млекопитающие
